На этой «Неделе психологии»ребята из 7-8 классов вместе с педагогом-психологом Вощенко Л.

На этой «Неделе психологии»ребята из 7-8 классов вместе с педагогом-психологом Вощенко Л.В. провели очень тихий, но важный эксперимент. Мы решили не просто поговорить о словах, а нарисовать их

Тема звучала просто: «Хорошие и плохие слова. Их влияние на наши эмоции и поведение». Подросткам предложили прислушаться к себе, что происходит с эмоциональной сферой, когда они слышат «Ты справишься, я в тебя верю» и когда в спину летит «Ты странный» или «У тебя не получится»?

Ребята разделили лист на две части и с одной стороны выписывали плохие слова, которые не очень приятно слышать и хорошие, от которых расправляются плечи. Затем дети анализировали две колонки слов и старались из слов создать рисунок. И знаете, это было поразительно.
«Хорошие» слова на рисунках превращались в цветы, солнце, плавные линии и мягкие цвета. Это буквально рисунок ресурса и внутренней опоры.
«Плохие» слова ломали линии. Появлялись темные пятна, сжатые фигуры, колючки, кактусы или перечеркнутые пространства.

Главный вывод, к которому пришли дети сами и это самое ценное - «Мы не видим, как слово залетает внутрь, но оно оставляет след. Это как вода камень точит. Лучше точить красивые узоры, а не дыры».

Думайте, что вы говорите. Особенно тем, кто только учится выстраивать свои границы. Давайте залечивать словами, а не ранить.

#неделяпсихологии #силаслова #7класс #8класс #психологияподростка #антинарко #арттерапия